Natalie Gabrysch ist seit Anfang 2022 BtE-Referentin und realisiert vorwiegend in Nordrhein-Westfalen vielfältige Projekte: von einzelnen Workshops, konsumkritischen Stadtrundgängen und Projekttagen bis hin zu ganzen Veranstaltungsreihen. Dazu gehört zum Beispiel, unterstützt vom Umweltamt Düsseldorf, eine wöchentliche Arbeitsgruppe zum Thema „Globales Lernen“ in einer Schule. Ihre Themen sind: Konsum und Mode, fairer Handel, Klima und Müll und die Sustainable Development Goals.
Janni Umlauf leistet Beratung, Coaching und ist neben vielen anderen Projekten seit 2016 bei „Bildung trifft Entwicklung“, seit 2018 zuständig für „Junges Engagement“, bei dem zurückgekehrte Freiwillige in ihrem zivilgesellschaftlichen Engagement unterstützt werden. Janni nutzt kein Pronomen, versteht sich als nicht-binär und setzt sich für antirassistische, feministische und queere Perspektiven ein.
Sarah Eikermann wollte nach ihrem Abitur im Sommer 2020 raus aus ihrem kleinen Dorf im nordrhein-westfälischen Dörentrup und rein in ihr weltwärts-Abenteuer nach Ruanda. Doch wegen der Corona-Pandemie begann sie ihren Freiwilligendienst im September 2020 in Deutschland, an einer Sekundarschule in Minden, an der sie die Lehrkräfte unterstützt und die Nachmittagsbetreuung der Kinder mitgestaltet. Im Interview berichtet Sarah von ihrem Dienst in Deutschland und ihren nächsten Schritten.
Natalie Chirchietti ist eine der Gründerinnen des Vereins Radeln ohne Alter Bonn. Gemeinsam mit vielen engagierten Bonnerinnen und Bonnern schenkt Sie älteren und bewegungseingeschränkten Menschen Mobilität durch ehrenamtliche Rikscha-Fahrten Mobilität. Der Verein setzt sich für inklusive und lebendige Quartiere sowie für den Erhalt der Lebensqualität im Alter ein.
Das NachhaltigkeitsCamp Bonn vernetzt Menschen miteinander. Best Practice Beispiel: Georg Staebner und Ute Schulze haben sich letztes Jahr beim #ncbn17 in Bonn kennengelernt und arbeiten seitdem zusammen an dem Social-Start-up helpteers. Wir haben die beiden getroffen und zu ihrer nachhaltigen Love-Story befragt.
